最近，一則關于
機器人的國際新聞引發(fā)了熱議。
在莫斯科舉行的國際象棋公開賽上，國象機器人Chessrobot罕見地夾傷了一名7歲男孩的手指，原因竟然是男孩下棋動作太快，引起了機器人的應激反應。
雖然只是一次意外，這起機器人傷人事件還是不可避免地激起了大家關于"機器人威脅論"的思考和擔憂。
不可否認，近年來機器人技術在不同領域的應用，的確給我們帶來了不少便利。
比如，疫情之下，酒店送餐機器人和配送物資的無人機由于沒有交叉感染風險，并且可以承擔更高工作強度，已經(jīng)越來越頻繁地出現(xiàn)在我們的生活中。
機器人的另一個領域——無人駕駛，相關報道也是層出不窮。每當特斯拉、谷歌，或者國內(nèi)的百度、比亞迪推出最新款無人車車型，都能引發(fā)轟動。
可以說，
機器人技術的廣泛應用，帶來的好處是顯而易見的。人類不用再為簡單枯燥又重復的工作苦惱，大大節(jié)省了時間和精力。
但另一方面，機器人將給人類造成的威脅同樣不容忽視。未來，大量工作崗位將被機器人取代，數(shù)以億計的人只能走向失業(yè)。
而我們的孩子，可能也已經(jīng)敏銳地意識到了機器人帶來的危機。我們小課有一位小學員，就曾向我提出她的憂慮：
"未來會不會是機器人給我們上課？我們以后會不會競爭不過機器人？"那該怎么和孩子探討機器人的問題呢？
7月29日（本周五）19:30，歡迎你和孩子來參與我的這場直播互動課。
我會針對目前來勢洶洶同時也備受爭議的機器人領域，帶孩子進行一場別開生面的小辯論，與孩子碰撞想法，激發(fā)孩子的辯證思考。
可以肯定地說，機器人技術會導致大量的崗位消失，并不是人類在杞人憂天。在紀錄片《機器人革命》，科學家們就用數(shù)據(jù)揭露了一個非常殘酷的現(xiàn)實：
20世紀開始的技術變革，導致制造業(yè)85%的工作消失。到2030年，全球將會有近8億份工作會被機器人取代。
其中包含工作內(nèi)容重復簡單的職業(yè)，比如司機、工廠里的流水線工人、保安，一些技術含量低的信貸員、文員秘書；甚至以一向以穩(wěn)定著稱"鐵飯碗"老師、醫(yī)生、律師都有面臨被自動化機器人取代的風險。
而按現(xiàn)在機器人變革的發(fā)展速度來看，我們孩子作為下一代，面臨的挑戰(zhàn)可能更嚴峻。
我們來看看每次技術變革的時間線：1984年紡織機-1870年電力-1969年計算機-現(xiàn)在
自動化替代生產(chǎn)過往的技術變革之間都近乎跨越了近百年的時間，而自動化的發(fā)展不到百年，還有越演越烈之勢。
所以，啟發(fā)孩子用商業(yè)思維看待技術變革，找到自己的核心優(yōu)勢，告誡他們保持不斷學習的態(tài)度，不至于以后被時代淘汰，也是我本場直播的重要目的。
如果這能間接幫我們有的家長為孩子學習熱情而苦惱的問題，那就更好不過了·直播互動課是什么？·
這是一個和孩子聊財經(jīng)話題的兒童版"思維圓桌派"，我是這個活動的主理人。
每一期，我會選出一個適合孩子的財經(jīng)或商業(yè)類話題，邀請一群9歲以上的小同學來在線參加討論。
小同學們會圍繞層層遞進的主題，有層次、有邏輯的討論和表達，既鍛煉表達能力，還能互相激發(fā)靈感。
在這場討論里，孩子們才是主角，我是討論組織者,會"見縫插針"地用孩子能聽得懂語言，為孩子科普話題相關的財經(jīng)知識和商業(yè)案例。
強烈推薦家長們一起共聽，你們會收獲優(yōu)質的親子話題和親子溝通方法,以及和孩子進一步討論的空間。
